[内容简介] ★哈佛大学教授、著名互联网思想家、哈佛大学伯克曼互联网与社会研究中心主任、TED演讲人尤查•本科勒最新力作。 ★“企鹅”寓意开放、分享、合作；而怪兽“利维坦”则代表了自私的人性观。本科勒教授利用神经系统科学、经济学、社会学、进化生物学、政治学中的最新发现，以及现实世界中的众多例子，揭示了人类的本能中，已经蕴藏着“合作”的基因。我们只需要换一种思维方式，重新设计制度和工具，“合作”的本能就能够驱动人类创造更大的价值。 ★人类并非是经济学家所想像的那种无可救药的自私自利的人和社会逆行者，而是具有与生俱来的合作本性，可以在各自同意的社会结构中携手行动。利用合作的力量，人类可以改善业务流程，设计更好的工艺，改革我们的经济体制，最大限度地发挥志愿者对科学的贡献，减少犯罪，提高市民运动的效力，等等。 ★湛庐文化出品。 [编辑推荐] ★继《人人时代》...(展开全部)

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人工智能技术的发展，已经实现了操作简单、重复性工作，逐渐进入智能分析、智能应用、运营智能化等深度应用。无论是数字化原生企业，还是数字化转型的企业，都需要利用人工智能（AI）、大数据技术提升人力资源管理效能、客户体验和组织效能，探索人力资源管理包括共享服务的发展和成长路径，构建可持续高质量发展能力。这是企业在数字经济浪潮下的必然选择。 人力资源共享服务的转型，本质是人力资源的转型，传统的人力资源管理是六大模块的职能管理模式，这种模式导致各模块之间存在“部门墙”，出现业务协同的“流程桶”现象。同时，人力资源在内部没有进行专业化的分工，一些事务性工作占据业务骨干的很多时间和精力；另外，对公司业务部门的支撑不够，对快速发展和扩张的企业来说尤为突出，导致人力资源整体的投入产出比（ROI）不高，公司业务高管及业务负责人对人力资源满意度不高。这些现象的存在，并非人...(展开全部)

《设计问题》（Design Issues）由美国麻省理工学院（MIT）出版社授权翻译。 Design Issues是国际设计研究领域的著名学术刊物，主要刊载设计的历史、理论和批评方 面的研究论文和案例，在设计领域具有很大的影响力。本书选译自该杂志2014年的重要 文章，主要内容涉及设计与创新以及具身知识的培养、维持和应用，可以作为研究生教 辅读物和业界参考读物，对于深化中国设计教育和提升设计实践水平具有积极作用。

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《互联网+：传统行业跨界融合与转型升级新模式》从“互联网＋”的各角度，通过8大专题内容、40多个精彩案例、60多个专家提醒、200多张精彩图片，为读者快速解读了“互联网+”所带来的诸多可能，并通过“+大数据”、“+O2O”、“+智能硬件”、“+金融”、“+汽车”、“+教育”、“+泛娱乐”，解读了“互联网+”与传统产业的跨界与融合。 《互联网+：传统行业跨界融合与转型升级新模式》有两大特色：一是接地气，以操作为主，实战性强，将抽象的“互联网+”落地到具体行业的应用上；二是容易懂，内容全面、方法众多，详细讲解了“互联网+”与各个行业的结合。 《互联网+：传统行业跨界融合与转型升级新模式》适合想要转型的传统企业从业人员、从事互联网营销的人员以及对移动互联网商业创新感兴趣的读者阅读。

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互联网正在全面、深入地影响着企业的战略、商业模式、组织结构和运营管理。在互联网时代，中国企业必须不断地进行创新，才能生存和成长。本书由著名学者和企业家撰文，阐述了互联网时代的企业创新实践与展望。全书分为5章：互联网思维；战略创新；商业模式创新；组织创新；管理创新。阅读本书有助于企业家和管理者开拓视野，引领组织创新与变革，提升企业竞争力。

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本书的写作目标是：第一，在理论层面上，通过对生物教学设计的价值取向、原理、原则、课型、模式、策略、方法及评价等一系列教学问题的研讨，揭示生物教学设计的理论基础和基本规律，推动生物教学设计理论的发展和普及。第二，在操作层面上，通过对生物教学设计的工作方法、步骤、程序的探索，有助于生物教学系统设计方法的普及，提高生物教师进行教学设计的意识和能力，推动教学改革的深入发展，促进课堂教学优化，从而大面积提高课堂教学质量，为全面实施素质教育服务。